机译:初中舍学1 Berbah在“生物与周边环境与环境与周边环境互动”主题中的批判性思维技能的有效性
机译:建议以环境污染为主题的综合科学教材,以提高初中生的环境素养和批判性思维
机译:基于Edmodo的互动教学作为一种替代媒体,用于改善初中生的批判性思维技能
机译:基于Edmodo的混合学习模型作为科学学习的替代方法,可以激发和提高初中学生的科学批判性思维技能
机译:通过评估更高层次思维技巧,提高初中生的批判性思考
机译:概念图对初级和高级学士学位护理学生的批判性思维技能和性格的影响。
机译:纳入明确的批判性思维课程以提高药学专业学生的批判性思维能力
机译:基于模型的项目学习方法对茎(科学,技术,工程,数学)对初中学生批判性思维技能和SMP N 1 Berbah的合作技巧的影响