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Lineamientos para la construcción de una propuesta pedagógica según perfil de los estudiantes de psicología inscritos en el curso de Epistemología de la Psicología en modalidad de Educación Virtual del programa de Psicología de la UNAD a partir de las Inteligencias Múltiples y los estilos de aprendizaje

机译：根据心理学学生概况建设教学提案的指导方针，从多种智能和学习款式的虚拟教育模式的虚拟教育方式中注册了心理学的认识论。

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Claudia Andrea Paredes; Clara Tatiana Verney; Marcela Granada; Laura Gisella Tolosa;
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年度 2018
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