首页> 外文OA文献 >Pengaruh Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Integrasi Peer ‎Instruction Terhadap Penguasaan Konsep dan Kemampuan ‎Berpikir Kritis SMA Terpadu Wira Bhakti pada Materi Reaksi ‎Reduksi Oksidasi (Redoks)‎

【2h】

Pengaruh Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Integrasi Peer ‎Instruction Terhadap Penguasaan Konsep dan Kemampuan ‎Berpikir Kritis SMA Terpadu Wira Bhakti pada Materi Reaksi ‎Reduksi Oksidasi (Redoks)‎

机译：学习探究的效果可确保对同行指令综合概念掌握和批判性思维能力综合高中WIRA BHAKTI对氧化还原反应材料（氧化还原）

代理获取

本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务，本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文，但由于OA文献来源多样且变更频繁，仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况，如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。

页面导航

著录项
引文网络
相似文献
相关主题

著录项

作者
Cicilia Yulianti Saeng; Astin Lukum; Deasy N Botutihe;
展开▼
作者单位

展开▼
年度 2021
总页数
原文格式 PDF
正文语种
中图分类

相似文献

外文文献
中文文献
专利

1. Pengaruh Model Pembelajaran Generatif Berbasis Hands-On Activity pada Materi Fluida Dinamis terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa [J] . Riyan Setiawan Uki, Sahrul Saehana, Marungkil Pasaribu Physics Communication . 2017,第2期

机译：基于动手实践的生成式学习模型对动态流体物质的培养对学生批判性思维能力的影响
2. Pembelajaran fisika menggunakan inkuiri terbimbing dengan metode eksperimen dan proyek ditinjau dari kreativitas dan kemampuan berpikir kritis siswa [J] . Purwandari Purwandari, Andista Candra Yusro Momentum: Physics Education Journal . 2018,第1期

机译：物理学习在学生的创造力和批判性思维能力方面，通过实验和项目方法进行引导式探究
3. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SD PADA MUATAN IPA [J] . Resti Fitria Ariani Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran . 2020,第3期

机译：基于问题的学习模式对初中学生批判性思维技能的影响
4. Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Integrasi Peer Instruction terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA pada Materi Laju Reaksi [O] . Chintia Dewi, Lisa Utami, Zona Octarya 2020

机译：学习模型查询学习融合对同行指导对反应率材料批判性能高中生的影响

Pengaruh Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Integrasi Peer ‎Instruction Terhadap Penguasaan Konsep dan Kemampuan ‎Berpikir Kritis SMA Terpadu Wira Bhakti pada Materi Reaksi ‎Reduksi Oksidasi (Redoks)‎

著录项

引文网络

相似文献

相关主题

期刊订阅