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机译:高校成人教育营养课题评估
Shane A. Snyder; Angela Liegey Dougall;
机译:对学生志愿者的营养和健康教育干预:使用非参数检验对影响进行主题分析。
机译:针对学生志愿者的营养与健康教育干预措施:使用非参数检验对主题进行影响的主题评估
机译:终身燃料:在家中生活的老年人营养教育和评估的文献综述
机译:性别,营养教育和营养标签格式对营养质量评估的影响
机译:社区营养教育需要评估居住在俄亥俄州麦地那县的老年人。
机译:评估成人注意缺陷多动障碍评估中使用的量表的一致性
机译:适当营养评估和老年人营养教育的重要性
机译:“累积认可方法,教育推荐方法,使用认可方法,认可方法,累积评估方法,累积认可系统,推荐教育系统,认可使用系统,认可系统,累积评估系统,计算机注册媒介包括用于认证累积的计算机可执行代码,包括用于教育推荐的计算机可执行代码的计算机注册介质,包括用于认证使用的计算机可执行代码的计算机注册介质,包括用于认证的计算机可执行代码的计算机注册方式以及包括计算机可执行代码,用于“积累评估”。
机译:主题评估装置,主题评估方法和记录介质
机译:体能评估教育服务提供系统和体能评估教育服务提供方法
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