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机译:混合学习环境学习与英语学习动机之间的关系
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机译:课堂中的技术集成:以学生在肯尼亚大学的混合课堂中使用Edmodo支持学习为例
机译:以英语为母语的学习过程的案例研究:基于互动课堂的行动研究,研究语言背景对他们学习英语的能力的影响。
机译:英语专业学生在英语语言教室中学习焦虑与享受的关系:积极心理学视角
机译:在电子学习系统中采用云技术:大学生和教师在“云”中储存信息的能力:“谷歌课堂”研究