机译:创意设计中的类比和隐喻
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机译:流程经验和CAD工具在促进建筑设计专业学生创新行为中的作用
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机译:量化个人创意体验:使用自我报告和生理反应评估数字创意支持工具
机译:团队恢复能力提高本科生在本科生中的创造力吗?团队创造性疗效和团队信任的连续调解模型
机译:对设计教育中创造力训练的反思:促进创造力学生创造力发展的创造性思维工具研究。