机译:在混合教师专业发展中的应用创意学习原则在计算机规划教育整合到小学教室中的纳入
机译:使用模型引发的活动将STEM集成到小学教室:数学教练和老师的响应式专业发展
机译:“智能教室”的教师:实施基于交互式白板的基础教师教学实践专业发展计划的程度
机译:计算机技术集成与教师专业发展的多媒体应用:教学技术在课堂设置中的应用
机译:技术整合中的专业发展对东北城市小学四年级和五年级小学教室中的教师教学法和学生参与度的影响。
机译:使用模型引发的活动将STEM集成到小学教室:数学教练和老师的响应式专业发展
机译:教师专业发展的计算机技术集成和多媒体应用:课堂环境中教学技术的使用
机译:教学是教师专业发展的关键组成部分:改善一流教学中的课堂实践