退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
机译:作为ESL课堂互动中教师的非言语行为的社会信号
Hema Vanita Kesevan; Noor Alhusna Madzlan; Haslinda Hashim;
机译:小学教室中人际交往的教师行为:教师互动调查表希腊文翻译的跨文化验证
机译:尊重学生:滥用课堂教师言语行为
机译:社会弱势幼儿的课堂互动,二元师生关系和自我调节
机译:识别私人学生与教师互动中的主要社交信号,以进行机器人增强教育
机译:第二语言课堂中师生动词互动多维性质的探索性研究。
机译:资料室与普通教室中师生言语互动的描述
机译:资源室与常规教室的教师学生言语互动的描述
机译:用于确定轮胎与所租车辆的地面,轮胎,车轮之间的持续相互作用的系统。用于检测轮胎行为的套件以及用于检测至少一个运动中的轮胎与超表面之间的相互作用的方法接触和至少一个penUm u00e1tico的行为,以使轮胎能够生成信号指示信号和描述性信号,并传输描述其自身行为的信号,以制造车轮。监视和控制轮胎的行为。监视轮胎的结构均匀性,并至少在与行驶中的车辆车轮的至少一个轮胎与接触面之间的相互作用相关的情况下进行监视,并检测半影充气u00e1tico
机译:供教师在教室中使用的工作单持有人
机译:用于在第一社交网络上部署多网络交互的计算机实现的方法;用于在社交网络平台上动态创建形式化组的计算机实现的方法;用于向社交网络平台的用户呈现多格式信息的计算机实现的方法;用于以通用标签的形式全局关联识别信号的计算机实现的方法;以及在社交网络平台上向用户投放广告的计算机部署方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。