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Teorias, indagações, utopias: um encontro teatral entre as travestis e mulheres trans com deficiências e o tranca ruas abrindo os caminhos para o mundo – Saravando!

机译：理论，询问，乌托邦：易装癖者与残疾之间的戏剧遇到残疾和街道开启了世界的道路 - 萨拉维and！

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E. T. YAMAGUTI;
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年度 2020
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1. A constru??o do corpo e itinerários de saúde: um estudo entre travestis e pessoas trans no Rio de Janeiro, BrasilConstrucción corporal e itinerarios de salud: una encuesta entre travestis y personas trans en Río de Janeiro, Brasil [J] . Sérgio?Carrara, Jimena de Garay?Hernandez, Anna Paula?Uziel, Cadernos de Saúde Pública . 2019,第4期

机译：健身与健康路线：巴西里约热内卢的易装癖者与跨性别者之间的研究身体建设与健康路线：巴西里约热内卢的易装癖者与跨性别者之间的调查
2. Popula??o em situa??o de rua, mundo do trabalho e os centros de referência especializados para popula??o em situa??o de rua (centro pop): perspectivas acerca das a??es para inclus?o produtiva/Homeless, the world of work and the specialized reference centers for population in street situation (centro pop): perspectives on actions for productive inclusion [J] . Roberta Justel do Pinho, Ana Paula Fernandes Bar?o Pereira, Isabela Aparecida de Oliveira Lussi Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar . 2019,第3期

机译：无家可归人口，劳动世界和无家可归人口专门咨询中心（流行中心）：关于实现生产性包容的行动的观点/无家可归者，劳动世界和街头情况下的人口专业咨询中心（流行中心）：关于实现生产性包容的行动的观点
3. O empoderamento econ?mico das mulheres através de programas de transferência de renda e de microcrédito é suficiente para diminuir a violência entre parceiros íntimos? Evidências de uma revis?o sistemática?El empoderamiento económico de las mujeres a través de programas de transferencia de renta y de microcréditos basta para disminuir la violencia doméstica? Evidencias de una revisión sistemática [J] . Tatiana Henriques?Leite, Claudia Leite de?Moraes, Emanuele Souza?Marques, Cadernos de Saúde Pública . 2019,第9期

机译：通过收入和小额信贷转移计划的妇女经济赋权足以减少亲密合作伙伴之间的暴力行为？系统审查的证据吗？通过伦卡y微量信贷方案的Las Mujeres经济赋予Macrecreds的经济授权对Doommostic Viorencia来说足够？系统修订的证据
4. Memórias, desafios e experiências de um professor: a linguagem teatral como um caminho para o ensino/aprendizagem em arte [O] . Willian Santos -1

机译：老师的记忆，挑战和经验：戏剧语言作为艺术教学/学习的道路

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