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机译:反馈价值机构采取培养前教师增长思想对修改与表现之间的关系的影响
机译:幼儿教师关于将残疾儿童纳入专为典型发育儿童设计的课程中的想法
机译:(1661)幼儿教师eportfolios作为儿童评估和家庭参与的工具的观点
机译:教师视角下的英语学习者实施成长心态的现象学研究
机译:反馈价代办处适度了岗前教师成长心态对修订与绩效之间关系的影响
机译:教师职业主义对发展儿童创造者的职业主义促进儿童创造力(教育视角的社会学)培养儿童创造力的专业性(教育视角的社会学)