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THE IMPACT OF HEALTH-RELATED PROBLEM ON ACADEMIC ACHIEVEMENT OF STUDENTS: APPLICATION OF DUMMY VARIABLE REGRESSION MODEL

机译：健康相关问题对学生学术成就的影响：虚拟变量回归模型的应用

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Sebsib Muanenda;
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年度 2018
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机译：大学前变量与第一年工程学生对学术成果经验的影响：结构模型
2. The Impact of School Climate and School Identification on Academic Achievement: Multilevel Modeling with Student and Teacher Data [J] . Sophie Maxwell, Katherine J. Reynolds, Eunro Lee, Frontiers in Psychology . 2017,第1期

机译：学校氛围和学校认同对学业成绩的影响：基于学生和教师数据的多层次建模
3. The Impact of the Flipped Classroom Model on Students' Academic Achievement [J] . Emine Cab? International Review of Research in Open and Distributed Learning . 2018,第3期

机译：翻转课堂模式对学生学习成绩的影响
4. The impact of class absenteeism on student's academic performance using regression models [C] . Nurhafizah Ahmad, Ahmad Zia Ul-Saufie, Siti Asmah Mohamed, National Symposium on Mathematical Sciences . 2017

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5. The impact of student attendance and other variables on elementary academic achievement as measured by Stanford Achievement Test scores at grades 2 and 5 in rural, suburban and urban school districts in Missouri. [D] . Botkin, Dawn Marie. 1999

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6. The Impact of School Climate and School Identification on Academic Achievement: Multilevel Modeling with Student and Teacher Data [O] . Sophie Maxwell, Katherine J. Reynolds, Eunro Lee, -1

机译：学校氛围和学校认同对学业成绩的影响：基于学生和教师数据的多层次建模
7. Penerapan Metode Cooperative Learning Model Student Teams Achievement Division (Stad) untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman Paragraf Berhuruf Jawa Siswa Kelas VII E SMPN 1 Tasikmadu Semester Genap Tahun Pelajaran 2016/2017 (The Application of Cooperative Learning Method of Student Team Achievement Division (Stad) Model to Increase the Comprehensive Reading Skill in Javanese Letter Paragraph for Class VII E Students Of SMPN 1 Tasikmadu Even Semester Academic Year 2016/2017) [O] . Teguh Jatmiko 2020

机译：学生团队成果司的合作学习模式的应用（Stad）提高阅读技巧段狩猎爪哇课程八级高中1 TASIKMADU学期的甚至学期2016/2017（学生团队成果司（StAD）模型合作学习方法的应用，提高雅氏议员雅凡诗段综合阅读技能，七十八世纪学生甚至学期2016/2017 ）

1. 对我国中学生体质健康影响因素回归模型的实证分析 [J] . 董琦 . 教学与管理（理论版） . 2014,第009期

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3. 游戏化教学对小学生心理健康、成就动机的影响 [J] . 张明蓉 ,赵洁琴 ,耿毅博 . 中小学心理健康教育 . 2020,第036期

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