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机译:刺激演示方法和类别名称对学龄前儿童召回分类项目的影响
TERUKO FUJISHIMA;
机译:学龄前儿童在刺激性归类中常见反应的作用
机译:命名在学龄前儿童刺激分类中的作用
机译:孤独症谱系学龄前儿童中的Vineland-II:项目内容类别分析
机译:元音分类中刺激范围和反应类别数量之间的相互关系
机译:现在所有人都在一起:同时演示和刺激复杂性对分类性能和战略偏好的影响
机译:普通运动反应在学龄前儿童刺激分类中的作用
机译:学龄前儿童和青年儿童召回词分类的影响
机译:配对关联学习中的预期和回忆方法:项目呈现率,项目类型以及项目内和项目间相似性的影响
机译:具有内涵类别表示的数据存储和检索系统,可对信息项进行动态分类
机译:用于识别内容项的类别并通过用于呈现的类别来组织内容项的方法,系统和介质
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