机译:构建雅思学术写作任务1中的强名和构建无关的方差1:有效期是否有任何威胁?
机译:构造–不相关的方差有时具有相应的有效性
机译:国际语言考试(雅思与托福iBT)口语模块建构效度的可行性:来自伊朗应试者的证据
机译:调查基于过程的写作教学对雅思写作任务的影响两种性能:专注于对冲和提升
机译:雅思写作符合大学学术写作的需求吗?定性学
机译:调查源基学术写作试验的可靠性和构建有效性
机译:构建情绪匹配任务的有效性:一种新的幼儿情感知识测度的收敛性和判据有效性的初步证据
机译:研究参与者在论文模式和计算机模式下以分数等值,认知有效性和其他因素的方式参加雅思学术写作任务2(aWT2)