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【2h】

Uncovering Chinese Pedagogy: Spiral Variation—The Unspoken Principle of Algebra Thinking Used to Develop Chinese Curriculum and Instruction of the “Two Basics”

机译：揭开中国教学法：螺旋变异 - 代数思维的未出口原则，用于制定中国课程和“两个基础”的教学

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Xuhua Sun;
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年度 2018
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