首页> 外文OA文献 >Tarifas generales para los transportes de grande y de pequeña velocidad en la línea de Valladolid a Ariza : aprobadas por Real orden de 12 de diciembre de 1894

【2h】

Tarifas generales para los transportes de grande y de pequeña velocidad en la línea de Valladolid a Ariza : aprobadas por Real orden de 12 de diciembre de 1894

机译：从巴里阿多里德到阿里扎的大，小速运输的一般费率：1894年12月12日皇家命令批准

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

Precede al tít. : Compañia de los Ferrocarriles de Madrid a Zaragoza y a Alicante

机译：在标题之前。：马德里到萨拉戈萨和阿利坎特铁路公司

著录项

作者
Anonymous;
展开▼
作者单位

展开▼
年度 1925
总页数
原文格式 PDF
正文语种 spa
中图分类

相似文献

外文文献
中文文献
专利

1. Análisis de las repatriaciones por causas médicas en el contingente espa?ol de la ISAF durante los a?os 2009-2012 y de los fallecimientos ocurridos en Afganistán desde el inicio de la misión hasta Diciembre de 2012 [J] . Torres León J., Sánchez Carrillo MaJ., Membrillo de Novales F.J., Sanidad Militar . 2013,第3期

机译：分析2009-2012年期间国际安全援助部队西班牙特遣队医疗原因遣返的情况，以及从特派团开始到2012年12月在阿富汗发生的死亡情况
2. Little changes make big differences: the effect of greenery on dormitory students’ satisfaction = Los peque?os cambios consiguen grandes diferencias: el efecto de la vegetación en el grado de satisfacción de los estudiantes en las residencias universitarias [J] . Ali Zabihi, Fatemeh Khozaei Building & Management . 2017,第3期

机译：小变化大改变：绿化对宿舍学生满意度的影响=小变化大改变：植被对大学宿舍学生满意度的影响
3. Ley 4/2014, de 9 de diciembre, por la que se modifican la Ley 7/2003, de 20 de octubre, por la que se regula la investigation en Andalucia con preembriones humanos no viables para la investigation in vitro, y la Ley 1/2007, de 16 de marzo, por la que se regula la investigation en reprogramacion celular con finalidad exclusivamente terapeutica* [J] . Law and the human genome review . 2014,第41期

机译：19月9日第4/2014号法律，10月20日的修改法第7/2003号，其中一项研究在安达卢西亚（Andalucia）监管，在3月16日的不可行的人类展览和法律1/2007，通过其中调查，在细胞重编程中受到专门的治疗目的;
4. Como hacer para que los ciudadanos se sientan orgullosos de utilizar el transporte publico y hacer que los empleados participen en unas relaciones de servicio exitosas? 2a Conferencia Internacional sobre Marketing patrocinada por la RATP [C] . Cecile Sadoux UITP International Marketing Conference . 2003

机译：如何让公民感到自豪能够使用公共交通工具，使员工参加成功的服务关系？ 2A由RATP赞助的营销国际会议
5. La Evolución de las Disposiciones Gubernamentales para el Proceso de Formalización Minera en las Actividades de Peque?a Minería y Minería Artesanal en el Perú, entre los A?os 2012 al 2018 [D] . ?Chávez Bazán, Jorge Luis 2019

机译：秘鲁小型矿业和工匠矿业活动中采矿形式化进程的进展，2012年至2018年
6. Recomendaciones del Grupo Español de Investigación en Dermatitis de Contacto y Alergia Cutánea (GEIDAC) de la AEDV en relación con la realización de pruebas epicutáneas durante la pandemia por SARS-CoV-2 (COVID-19) [O] . J.M. Carrascosa, M.A. Pastor-Nieto, I. Ruiz-González, -1

机译：西班牙研究人群的建议与AEDV的联系皮炎和皮肤过敏（GEIDAC）关于通过SARS-COV-2（Covid-19）实现疫苗检查
7. Animación sociocultural y escuela: nuevos espacios de intervención una función básica común: mediar entre la escuela y la comunidad, integrando y optimizando los recursos y posibilidades de ambos espacios. Otro de los cauces por los que la ASC se ha venido introduciendo en la escuela en los últimos años es el de las actividades extraescolares, entendidas como complemento y desarrollo de unos contenidos académicos cada vez más necesitados de innovación y de nuevas incorporaciones curriculares adaptadas a las nuevas necesidades que la sociedad demanda. En este caso no necesitamos acudir a otras latitudes para dar testimonio de experiencias pioneras en esta línea. Los primeros antecedentes al respecto los podemos remontar al Movimiento de la Escuela Nueva de finales del siglo XIX y a la Institución Libre de Enseñanza en los comienzos del siglo XX. Una referencia más directa y cercana es la de los clubes de ocio y tiempo libre que empezaron a surgir a partir de la traslación a la escuela de los clubes juveniles de los años 60-70 del pasado siglo. Un movimiento en el que algunos tuvimos la suerte y oportunidad de participar (Ventosa, 1981). Estas actividades, formaban parte del proyecto educativo del centro a través de su vinculación a diversas asignaturas académicas relacionadas con aquellas. Por ejemplo, la actividad extraescolar de teatro se trabajaba en coordinación con la asignatura de Lengua y Literatura, de tal manera que se procuraba sincronizar la representación de determinadas obras correspondientes a los temas que se iban dando en clase de literatura, llegando a tenerse en cuenta, a efectos de evaluación de la asignatura, la participación de los alumnos en estas actividades. Hoy día, afortunadamente, la inclusión de actividades extraescolares dentro de los programas de los centros es algo más cotidiano, sobre todo a partir de la creciente implantación de la jornada única en aquellos colegios que lo solicitan, con la correspondiente dedicación de las tardes a programas de actividades extraescolares. Esta coyuntura actual, sitúa la animación educativa ante el importante reto de dar una respuesta consolidada, con programas sistemáticos y de probada eficacia, a esta demanda que lleva camino de generalizarse en los próximos años. A la vista de todo lo dicho, podemos percibir dos vías generales por las que la ASC se viene introduciendo en sistema educativo. Una periférica pero pionera en cuanto que abrió una brecha decisiva en el panorama educativo tradicional. Me refiero a las comentadas actividades extraescolares, gracias a las cuales aparecen en Europa desde los años 60 los llamados clubes de tiempo libre u hogares socioeducativos. El otro cauce fue el que surgió desde dentro del propio sistema escolar, ante la interpelación de los mismos fenómenos históricos que determinaron el surgimiento de la ASC (concentración urbana, aumento del tiempo libre, transformación del tra129 [O] . Víctor J. Ventosa Pérez 2002

机译：社会文化动画和学校：干预的新空间普通基本功能：中学与社区之间调解，整合和优化两个空间的资源和可能性。由ASC已经在学校近年引入的另一个渠道是课外活动，理解为创新和新课程增加的越来越需要学术内容的补充和发展适应新的需要的是社会的要求。在这种情况下，我们不需要去其他纬度，以便在这条线上提供开创性的经验。这方面的第一个背景我们可以将它们追溯到十九世纪末新学校的运动和20世纪初的自由教学机构。更直接和密切的参考是休闲和空闲时间俱乐部，从上世纪60年代的少年俱乐部译文开始出现。一项运动，我们有一些我们有运气和参与的机会（情人节，1981年）。这些活动是通过其与与这些相关的各种学科的联系，是该中心教育项目的一部分。例如，课外戏剧活动与语言和文献的主题协调工作，以这样的方式，它试图将某些作品的代表同步对应于文学课程的问题，视为考虑，为了评估主题，学生参与这些活动。今天，幸运的是，该中心的计划内的课外活动纳入更日常的东西，尤其是在那些提出要求，与下午到的课外活动方案对应的执着学校日益增长实现独特的一天。这次当前的挑战，在提供综合反应的重要挑战之前，提供了综合反应的重要挑战，并以得到系统的计划和经过验证的效果，这导致未来几年概括。鉴于一切据说，我们可以在教育系统中引入ASC的两种通用方式。一个外围而是先锋在传统教育全景中开辟了决定性的差距。我指的是评论后的课外活动，感谢自20世纪60年代以来所谓的空闲时间或社会教育俱乐部出现在欧洲。另一个频道是从学校系统本身出现的渠道，在蛋白质中的同一历史现象，确定了ASC的出现（城市集中，空闲时间的增加，TRA129的转型

Tarifas generales para los transportes de grande y de pequeña velocidad en la línea de Valladolid a Ariza : aprobadas por Real orden de 12 de diciembre de 1894

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅