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تطویر منهج الریاضیات فی ضوء رؤیة مصر للتنمیة المستدامة(2030) وأثره على تنمیة بعض مهارات القرن الحادی والعشرین لدى تلامیذ المرحلة الإعدادیة Developing mathematics curriculum in the light of Egypt's vision of sustainable development (2030) and its effect on developing some of 21st century skills of preparatory stage pupils

机译：鉴于埃及可持续发展的愿景（2030年）的愿景及其对发展数学课程的阶段发展阶段的21世纪技能发展的影响埃及的光芒。筹备阶段学生

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عبدالناصر محمد عبدالحمید عبدالبر;
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年度 2020
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2. Sustainable Development Importance in Higher Education for Occupational Health and Safety Using Egypt Vision 2030 under COVID-19 Pandemic [J] . Tarek Adel Mouneer 地球科学和环境保护期刊（英文） . 2021,第004期

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3. Message from the WHO Regional Director for Europe: European Member States agree to develop a roadmap to implement the 2030 Agenda for Sustainable Development [J] . Jakab Zsuzsana European journal of public health . 2016,第6期

机译：世卫组织欧洲区域主任的贺词：欧洲会员国同意制定路线图，以实施《 2030年可持续发展议程》
4. PRIMARY SCHOOL PUPILS' PERCEPTION ON MATHEMATICS IN CONTEXT OF 21st CENTURY LEARNING ACTIVITIES AND SKILLS [C] . Norazlin Mohd Rusdin, Siti Rahaimah Ali, Md Nasir Masran International Conference on Cooperation Between the Universitas Pendidikan Indonesia and the Universitas Pendidikan Sultan Idris . 2019

机译：小学生在21世纪学习活动和技能背景下对数学的看法
5. Developing 21st century skills through gameplay: To what extent are young people who play the online computer game Minecraft acquiring and developing media literacy and the Four Cs skills? [D] . Morgan, Mia Lynn. 2015

机译：通过游戏开发21世纪的技能：玩在线计算机游戏Minecraft的年轻人在多大程度上获得并发展了媒体素养和“四C”技能？
6. District division administrative disaggregation data framework for monitoring leaving no one behind in the National Health Insurance Fund of Sudan: achieving sustainable development goals in 2030 [O] . Ashraf Mansour, Nithat Sirichotiratana, Chukiat Viwatwongkasem, 2021

机译：地区部门行政分类数据框架监测在苏丹国家健康保险基金中没有人留下：2030年取得可持续发展目标
7. تطویر منهج الریاضیات فی ضوء متطلبات رؤیة مصر 2030 للتربیة من أجل التنمیة المستدامة وأثره على تنمیة التمیز الریاضی والهویة الوطنیة لدى طلاب المرحلة الثانویة Developing mathematics curriculum in light of the requirements of Egypt''''s 2030 vision for education for sustainable development and its effect on developing mathematical excellence and national identity of seco [O] . رشا هاشم عبد الحمید 2020

机译：鉴于埃及2030年可持续发展的要求及其对民族和国家医学发展的影响，鉴于埃及的要求，依埃埃及发展数学课程的影响。“''在发展数学卓越的情况下和国家的国家身份

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