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Finding social justice in education policy: Rethinking theory and approaches in policy research

机译：在教育政策中寻找社会正义：重新思考理论与政策研究方法

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Employing a critical-empirical approach to the study of college access, the author explores the role of policy researchers in seeking educational equity.

机译：作者探讨了大学通道研究的关键实证方法，探讨了政策研究人员在寻求教育公平方面的作用。

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作者
Edward P. St. John;
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作者单位

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年度 2007
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