机译:跨越边界学习:通过贝勒医学院国际儿科艾滋病倡议药房网络(Bipai-Pn)制定药剂师驱动的持续的专业发展计划
机译:儿童和青少年抗逆转录病毒治疗的多国疗法:6个非洲国家贝勒国际儿科艾滋病倡议的经验(第78卷,PG S71,2018)
机译:培养高级医生作为指导者:持续专业发展的一种形式。关于建立高级医生网络作为导师的一项计划的报告:1994-99年。
机译:浴室大学:国际知名科学硕士(MSC)运动和运动医学和运动物理治疗繁忙的临床医学(持续专业发展系列)
机译:一所大学对其在线学习发起和相关的持续专业发展机会的变更管理的本体经验
机译:持续专业教育中的计划开发:医学,社会工作和教学过程的比较分析。
机译:在儿童和青少年中进行为期数月的抗逆转录病毒疗法处方:来自六个非洲国家的贝勒国际儿科艾滋病倡议(BIPAI)的经验
机译:发展早期的专业精神。在都柏林港区的社区托儿中心对“早期学习计划”的“专业发展计划”进行了评估。