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机译:在2007年修订的国家课程中编写的中学科学教科书插图中对性别角色的刻板印象进行分析
机译:有争议的历史:历史教科书中处理矛盾叙述的艺术和设计方法
机译:新秩序时代印度尼西亚中学与高中国家历史教育教科书含量的比较
机译:历史观点中的科学:中学物理教科书中科学史的内容分析。
机译:通过教科书插图的性别陈规定型观:Algerian中学教科书的案例研究 - 专注于英语