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【2h】

Project-Based (PjBL) and Guided Inquiry Learning: Students’ Response to Rectilinear and Circular Motion Phenomena

机译：基于项目（PJBL）和指导查询学习：学生对直线和循环运动现象的反应

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Rismawati Rismawati; Sarwanto Sarwanto; Budiyono Saputro;
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年度 2019
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1. The Effect of Project-Based Learning (PjBL) on Critical Thinking Skills Form Four Students on Dynamic Ecosystem Topic “Vector! Oh! Vector!” [J] . Nur Hidayah Alawi, Tuan Mastura Tuan Soh Creative Education . 2019,第12期

机译：基于项目的学习（PjBL）对动态生态系统主题“向量！”的四名学生的批判性思维技能的影响哦!向量！”
2. Project-Based Learning (PjBL) Framework in Developing Non-Technical Skills for Engineering Students [J] . Advanced Science Letters . 2018,第6期

机译：基于项目的学习（PJBL）框架，用于制定工程学生的非技术技能
3. Guided Inquiry and Project-Based Learning in the field of specialised translation: a description of two learning experiences [J] . Marta Garcia Gonzalez, Maria Teresa Veiga Diaz Perspectives: studies in translatology . 2015,第1期

机译：专业翻译领域的引导式探究和基于项目的学习：两种学习经历的描述
4. Monitoring Student Team Progress and Responses in Guided Inquiry Learning with Technology [C] . Clif Kussmaul, Tammy Pirmann International Conference on Advanced Learning Technologies . 2021

机译：监测学生团队进展与技术指导探究学习的回应
5. The impact of a living-learning community and inquiry guided learning on first-year students' emotional intelligence and academic achievement. [D] . Chafin, Christopher Neil. 2006

机译：生活学习社区和探究性学习的影响引导学习对一年级学生的情商和学习成绩的影响。
6. Response to medical students’ perspective: project-based learning approach to increase medical student empathy [O] . Kyong-Jee Kim 2021

机译：回应医学生的观点：基于项目的学习方法增加医学学生的同理心
7. Study Result of Straight Motion Through Worksheet Based on Guided Note Taking (GNT) by Setting Guided Inquiry Learning to Students X Class in Senior High School of Jember [O] . I K Mahardika, I Gusti Kadek Dwi Septi Oktaviani, A Harijanto 2020

机译：通过基于导票（GNT）的工作表来研究直接动作通过在JOUNTE的学生X课程中进行指导查询

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