首页> 外文OA文献 >Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Science, Environment, Technology, Society (SETS) Untuk Meningkatkan Literasi Sains Peserta Didik Kelas VIII di MTsN 1 Mataram Tahun Ajaran 2019/2020

【2h】

Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Science, Environment, Technology, Society (SETS) Untuk Meningkatkan Literasi Sains Peserta Didik Kelas VIII di MTsN 1 Mataram Tahun Ajaran 2019/2020

机译：基于科学的教学材料，环境，技术，社会（套装）的开发，提高MTSN 1 Mataram学年的七级学生科学识字学年2019/2020

代理获取

本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务，本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文，但由于OA文献来源多样且变更频繁，仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况，如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。

页面导航

著录项
引文网络
相似文献
相关主题

著录项

作者
Fera Hardianti; Dadi Setiadi; Abdul Syukur; I Wayan Merta;
展开▼
作者单位

展开▼
年度 2020
总页数
原文格式 PDF
正文语种
中图分类

相似文献

外文文献
中文文献

1. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik Kelas VIII [J] . Rizza Yustianingsih, Hendra Syarifuddin, Yerizon Yerizon Jurnal Nasional Pendidikan Matematika: JNPM . 2017,第2期

机译：开发基于问题的学习（PBL）数学学习工具以提高VIII级学生的问题解决能力
2. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Missouri Mathematics Project untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Peserta Didik Kelas X SMA/MA [J] . Damar Rais Jurnal Nasional Pendidikan Matematika: JNPM . 2017,第2期

机译：开发基于密苏里州数学项目的数学学习工具以提高X级SMA / MA学生的数学交流能力
3. PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATEMATIKA BERBASIS ETNOMATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATEMATIK SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR [J] . Azamul Fadhly Noor Muhammad, Noer Intan Novitasari Jurnal Bidang Pendidikan Dasar . 2020,第1期

机译：民族数学教材的发展，提高III级小学生数学认识
4. PENGEMBANGAN MODUL IPA BERBASIS SCIENCE ENVIRONMENT TECHNOLOGY AND SOCIETY (SETS) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN PENGUASAAN KONSEP PESERTA DIDIK [O] . Sadewo Muhammad Ali Imron 2017

机译：基于科学模块的科学环境技术与社会（集）发展提高科学过程技能，加强学生观念。

Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Science, Environment, Technology, Society (SETS) Untuk Meningkatkan Literasi Sains Peserta Didik Kelas VIII di MTsN 1 Mataram Tahun Ajaran 2019/2020

著录项

引文网络

相似文献

相关主题

期刊订阅