机译:临床实习相关压力的影响,提高认识,以及自我效能对护理学生健康促进行为的力量
机译:基于认知行为的压力管理计划对护理学生进行压力管理能力,自我效能和自尊的影响
机译:利用健康信念模型探索养老院学生的关系与Covid-19知识,健康信念,提示行动,自我效能和行为意图之间的关系
机译:护理家庭员工的健康行为和超重:工作场所压力源的贡献和工地健康促进的影响
机译:个人积极的情感运动:对护理学生的自我效力和拖延的影响
机译:选择的教学行为对临床护理模拟测试(教学,临床决策)中学生表现的影响
机译:养老院员工的健康行为和超重:工作场所压力源的贡献及其对工作场所健康促进的影响
机译:临床实践中的应力,健康促进行为和养老院生活质量及其与生活质量相关的因素