机译:在教学方法手术中学习高级学生和可能的解决方案的数学问题
机译:通过在高中生中学习Treffinger模型来提高数学素养,自我效能感并减少数学焦虑
机译:基于现实数学的Sleman和Bantul地区伊斯兰综合小学教师数学学习媒体培训的发展
机译:学习数学障碍小学生空间意识与数学障碍的关系
机译:数学学习材料基于模型引出的活动(MEAS)方法来提高高中高中学生数学创造性思维技能
机译:持续参与小学学习者的数学:对三年级和五年级资优数学学习者的课堂实践与流动学习情况发生率之间关系的叙事研究,或从素食主义者到大猩猩的旅行。
机译:小学数学的交错学习:对减法策略的灵活和自适应使用的影响
机译:追求卓越:研究美国四年级数学和科学211教学,学习,课程和国际背景下的成就。第三次国际数学和科学研究的初步211结果