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机译：巴西联邦机构的无障碍中心以及职业治疗师对残疾人融入高等教育的贡献/巴西联邦机构的无障碍中心以及职业治疗师对残疾人融入的贡献在高等教育中
机译：私立高等教育机构决策中的信息管理：普纳尔托中央教育联合会（FACIPLAC / DF）综合学院的经验
机译：从学生对高等教育中残疾学生的纳入和配额的认知来反应
机译：教育与研究机构的公共管理：瓦莱杜帕莱巴巴蒂斯大区管理人员的管理能力研究
机译：音乐绩效所需的艺术结果：高等教育和音乐行业的指导计划=音乐绩效期望的艺术导致：高等教育和音乐产业的辅导计划
机译：认识到人口中的心细素风险因素的共同发生的重要性以确定公共政策的优先事项
机译：大学残疾人纳入众多教育教学挑战
