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【2h】

Implicit modeling of learners’ personalities in a game-based learning environment using their gaming behaviors

机译：使用他们的游戏行为的基于游戏的学习环境中学习者个性的隐含建模

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Mouna Denden; Ahmed Tlili; Fathi Essalmi; Mohamed Jemni;
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年度 2018
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