机译:通过在科学学习中使用合作学习模型类型GI(集团调查)培养学生特征的努力
机译:基于巴塔克文化的集体学习合作学习模式类型的学习设备的开发,以提高物理解决问题的能力和学生的团队合作能力
机译:合作学习模型对科学对生物学学习成果的影响(Minahasa Regency公共初中的八年级学生实验研究)
机译:竹舞合作学习模型对小学社会科学学生学习成果的影响
机译:团队比赛锦标赛(TGT)合作学习模式对小学自然科学学生学习成果的影响
机译:研究在中学科学课程中实施互动技术如何影响学生对科学学习的态度和动力。
机译:BrainLink:针对中学生的科学阅读和合作学习小组的模型课程综述
机译:合作学习模型型群体调查与动力学风格学习学生科学物理技能工艺的影响
机译:为本科生开发基于问题的学习(pBL)和合作学习(CL)交通工程课程;最终评估