机译:在无所不在的学习环境中设计具有创造性的解决问题的过程学习活动的协作学习,以培养创造性的思维技能
机译:通过基于STEM教育的工程设计过程进行学习管理,以培养10年级学生均衡主题中的创造性思维
机译:基于发现学习模型的发展学习设备,提高初中生学生创造性思想与问题解决能力
机译:开发基于设计的茎教育学习活动,提升学生的创造性思维
机译:在工作中发展创意能力:创意思维,自我效能感和组织文化对创意绩效的相互影响。
机译:想象一下:学校创意思维学习和评估设计
机译:在无所不在的学习环境中设计具有创造性的解决问题的过程学习活动的协作学习,以培养创造性的思维技能