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Ensino da Matemática com Apoio de Tecnologias Digitais como Abordagem Inclusiva ao Aluno com com Paralesia Celebral: um relato de experiência no 9º ano do ensino fundamental em uma Escola Municipal de Uberaba/MG

机译：以数字技术为众所周知的高学生方法教学数学，作为一个包含的学生方法：Uberaba / MG市院校小学9年的经验报告

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Cássia Valênia Gonçalves Vieira; Wesley Antonio Gonçalves;
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年度 2020
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