机译:定性案例研究调查第一个国家社区的PAX良好行为游戏:洞察学校人员在实施整个学校促进青年心理健康方面的观点
机译:学校人员和社区成员的观点在第一家第1级教室实施PAX良好行为游戏
机译:社会支持是否适中青年饥饿和心理健康之间的关联?从学龄儿童学习中加拿大健康行为的性别特异性调查
机译:通过照顾方式促进学校心理健康:社区合作伙伴的观点
机译:通过独立健康维护计划(JPKM)的Puskesmas和学校之间的伙伴关系创新
机译:学校健康促进之旅:健康促进学校方法的地区实施。
机译:定性案例研究调查原住民社区中的PAX良好行为博弈:洞悉学校人员在实施整个学校方法以促进青少年心理健康方面的观点
机译:学校人员和社区成员的观点在第一家第1级教室实施PAX良好行为游戏