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Navigating Past, Potential, and Paradise: The Gendered Epistemologies of Discovery and Creation in Francis Godwin’s Man in the Moone and Margaret Cavendish’s Blazing World

机译:导航过去,潜力和天堂:弗朗西斯戈德温的发现和创作的性别认识学和玛蒙斯的男人和玛格丽特洞穴的炽热世界

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摘要

La pièce Man in the Moone de Francis Godwin et celle de Margaret Cavendish, Blazing World, décrivent des mondes nouveaux qui dérivent de l’idée de paradis et qui expérimentent avec les limites spatiales et temporelles. En combinant la nouveauté et une connaissance actuelle afin de construire un paradis imaginaire et un protagoniste qui obtient l’accès à un espace édénique, Godwin et Cavendish expérimentent différentes façons, spécifiquement masculines et féminines, de construire la connaissance au paradis. Ces explorations épistémologiques, manifestes dans la découverte de Godwin du monde extérieur, ainsi que dans la création de Cavendish d’un soi intérieur, alors qu’ils tentent de réconcilier la connaissance d’avant et d’après la faute originelle, développent des dichotomies relevant du sexe que semblent établir ces textes. En utilisant un cadre géographique humaniste, on compare les épistémologies des deux auteurs en tant que cultures divergentes de la nouveauté, afin de montrer comment Godwin et Cavendish s’orientent dans les géographies qu’ils ont choisies. Les récits qui en résultent explorent dans quelle mesure le passé nuit aux possibilités du paradis, et comment ce conflit entre passé et présent relève du sexe ; ce qui permet de mieux comprendre comment le nouveau et l’ancient fonctionnent et construisent des façons spécifiquement masculines et féminines de connaître et de se situer pour chaque auteur et leurs lecteurs.
机译:弗朗西斯戈文的Moone和玛格丽特卡文德,狂欢世界的男人描述了来自天堂的想法,谁正在试验空间和时间限制。通过结合目前的新奇和知识来建立一个想象的天堂和主角来获得电子空间的主角,神武和卡文美人正在尝试不同的方式,特别是男性化和女性化,以在天堂中建立知识。这些认识论探索,在外界的神林发现,以及在内心自我的创造中的创造中,虽然他们试图调和之前的知识,并根据原来的故障,发展二分法举起性行为这些文本似乎是建立的。使用人文地理框架,这两位作者的认识论与新奇的不同文化进行比较,以展示戈德文和卡文派如何在他们所选择的地理上移动。由此产生的故事探讨了过去破坏了天堂可能性的程度,以及过去和目前之间的这种冲突是如何性的;这使得可以更好地了解新的和古代的工作以及建立特定的男性和女性化方式,以便为每个作者和读者提供认识和席位。

著录项

  • 作者

    Jennifer Mi-Young Park;

  • 作者单位
  • 年度 2012
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种
  • 中图分类

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