机译:在社交情境学习模型中积极实施思维,以提高初中学生的数学素养和自我效能感
机译:积极学习课堂对批判性思维倾向,动机,去课堂,社会界,动物科学课程的学习技巧的影响。
机译:增强的澳大利亚乐观积极思考技能计划对改善中儿童的社交和情感学习的功效
机译:基于环境污染材料的教学教学制定提高批判性思维技巧的发展
机译:在自然资源环境中进行教学论证:改善重要的思维技能(环境教育,修辞,认知过程,高等教育,逻辑)。
机译:纳入明确的批判性思维课程以提高药学专业学生的批判性思维能力
机译:积极学习在社会背景下思考,提高高阶思维能力高中生