机译:建立全校的改善能力:领导作用,学校组织条件和教师因素
机译:以色列阿拉伯学校教师的个人,结构,组织内因素与倦怠之间的相关性
机译:在普通学校中提高组织体育运动和体育群众工作的未来体育教师的准备的问题
机译:关于建立职业技术学校教师学习组织的思考-大都市区经济与职业技术学校教师建设的问题
机译:在全面的学校改革模型中建立关系信任:探索信任与教学改进之间的关系。
机译:高中教师对采用新做法的开放态度:个人资源和组织氛围的作用
机译:建立教师能力以支持学校的英语学习者获得学校改进补助金