机译:IX年级SMPN 6 Langsa学生利用机会材料解决问题的能力分析
机译:用猜测叙事文本中的猜测改善十一年级学生的阅读理解
机译:认知技能与叙事和陈述文本的阅读理解的关系:1年级到4年级的纵向研究
机译:使用漫画条带来提高学生对SMPN 1 Pundong的八年级学生阅读理解的有效性
机译:重点评估,推论和文字问题的指导对二年级学生对叙述性文字的书面回应的影响
机译:学生和课文特征对中学生口语阅读能力的影响
机译:使用PQRST(预览,质疑,读,州,测试)在教学阅读叙事文本中,为SMPN 2 Purwoasri的八个年级学生