机译:通过正念培养建立深层价值的可持续性
机译:培养社会能力的可持续发展教育教育的谨慎情绪:系统审查和荟萃分析
机译:培养创业意向时学生创业团队价值观与学生创业个性建设(SeCB)之间的联系
机译:社会可持续性值可以纳入临时公共建筑模块的产品服务系统中吗?
机译:履行我们的价值观,履行我们的希望:在西雅图有意社区中建立可持续的生活方式。
机译:以依恋为干预对象的父母同步与养育为目标:以玛丽·安斯沃思(Mary Ainsworth)对母婴互动的见解为基础
机译:活在当下以培育未来:利用个人的认知人格,价值观和信念变量研究正念与可持续消费行为之间的关联