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机译:乌兹别克斯坦共和国继续教育改革的创新。
Husankhon Munavvarkhan ugli Kodirov;
机译:持续教育教育创新
机译:过渡后的苏维埃共和国:一个新的扩张计划,以解决亚美尼亚共和国区域医生面临的持续医学教育和挑战的危机
机译:亚美尼亚共和国继续医学教育和持续的专业发展:在过渡后立法和监管框架的演变
机译:在成人教育中继承了六十年的本质,锻造了ICT网上教育的新生态 - 北京邮电大学在线教育中继续教育改革与发展的探索(BUPT)
机译:捷克共和国的高等教育财政改革:对政府,高等教育机构和学生的启示
机译:人类遗传学教育的创新。卫生专业人员的遗传学应用:外展继续教育模式计划。
机译:逆向遗传方法从高致病性供体A /鸡/ ASTANA / 6/05(H5N1)和高繁殖性供体产生的重组A / ASTANARG / 6:2/2009 M-12-09 / D流感病毒菌株哈萨克斯坦共和国教育和科学部的科学委员会的微生物库中发现了甲型流感病毒的正粘病毒科的A / PUERTO RICO / 8/34(H1N1)菌株。哈萨克斯坦共和国国家生物技术中心共和国国家企业生物安全问题科学研究院,可用于生产A / H5N1 FLU的诊断和疫苗制备的生物技术
机译:通过逆遗传方法从高致病性供体A / CHICKEN / ASTANA / 6/05(H5N1)和高繁殖性供体产生的重组A / ASTANARG / 5:3/2009 M-13-09 / D流感病毒菌株哈萨克斯坦共和国教育和科学部的科学委员会的微生物库中发现了甲型流感病毒的正粘病毒科的A / PUERTO RICO / 8/34(H1N1)菌株。哈萨克斯坦共和国国家生物技术中心共和国国家企业生物安全问题科学研究院,可用于生产A / H5N1 FLU的诊断和疫苗制备的生物技术
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