机译:使用课程综合工程模块来改善中等学生数学和科学内容的理解和茎态
机译:中学生对科学,技术,工程和数学职业的态度
机译:在化学计量学中通过科学技术工程和数学(STEM教育)发展11年级学生的分析思维能力和对科学学习的态度
机译:制定和验证学生对科学,技术,工程和数学的态度的量度(S-STEM)
机译:使用课程综合工程模块来改善中等学生数学和科学内容的理解和茎态
机译:学生与教育型机器人互动以及对科学,技术,工程和数学(词干)学习及态度的影响的多案例研究。
机译:基于案例的学习结合科学技术工程和数学(Stem)教育理念提高本科护理学生的临床思考:随机实验
机译:基于土木工程学习模块的中学生深化数学和科学技能
机译:吸引学生和专业人士进入小学和中学的数学,科学和技术教育:最终报告,1992年9月1日 - 1994年2月28日