首页> 外文OA文献 >Efektifitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dan NHT Berbantuan Alat Peraga Sistem Pernapasan Manusia Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Kognitif Siswa

【2h】

Efektifitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dan NHT Berbantuan Alat Peraga Sistem Pernapasan Manusia Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Kognitif Siswa

机译：合作学习模型的有效性Stad和NHT辅助道具人类呼吸系统的动机和学生认知学习成果

代理获取

本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务，本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文，但由于OA文献来源多样且变更频繁，仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况，如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。

页面导航

著录项
引文网络
相似文献
相关主题

著录项

作者
Nonci Melinda Uki;
展开▼
作者单位

展开▼
年度 2018
总页数
原文格式 PDF
正文语种
中图分类

相似文献

外文文献
中文文献
专利

1. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) Dan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (STAD) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Materi Garis Singgung Lingkaran [J] . Nurina Kurniasari Rahmawati, Iip Ripati Hanipah Numerical: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika . 2018,第1期

机译：圆对切材料中的思维对共享（TPS）类型的合作学习模型和学生团队成就处（STAD）的合作学习模型在学生的数学学习成果中的应用
2. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STAD BERBANTUAN MIND MAP TERHADAP HASIL BELAJAR IPA DAN SELF EFFICACY SISWA KELAS VIII SMP [J] . Ni Putu Indah Kumala Sari Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran . 2018,第2期

机译：思维导图的合作学习模式对八类中小学生科学和自我效能感学习结果的影响
3. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw I dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan [J] . I Md. Adi Jaya Wibawa, I Md. Suarjana Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar . 2019,第1期

机译：拼图I型合作学习模式和学习动机对公民教育学习结果的影响。
4. Perbandingan penerapan macromedia flash dan media video dengan model kooperatif tipe STAD materi sistem pernapasan manusia terhadap motivasi dan hasil belajar siswa Kelas VIII SMPN 12 Palangka Raya [O] . Nur Rahmadani 2017

机译：使用Macromedia Flash和Video Media与STAD型人类呼吸系统材料协作模型对SMPN 12 Palangka Raya VIII级学生的动机和学习成果的应用比较

Efektifitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dan NHT Berbantuan Alat Peraga Sistem Pernapasan Manusia Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Kognitif Siswa

著录项

引文网络

相似文献

相关主题

期刊订阅