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机译:将来自外国的学生纳入安达卢西亚的中学。临时课堂中语言加速的定性方法
机译:圣地亚哥南部地区一些学校的口语和书面语言习得现状
机译:对中小学体育教师专业能力的认识
机译:穆尔西亚市小学教育中心课堂听觉适应程度的研究
机译:双语和单语儿童学习成绩的西班牙语语言特点
机译:文化能力模型在基层护理专业人员护理经验中的应用
机译:设计和评估一项基本计划,以在学校适应研讨会上发展移民学生的语言和学术能力。 “设计和评估用于在学校适应研讨会上发展移民学生的语言和学术能力的基本计划”