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机译:从学生的角度研究伊斯兰教医科大学生JC04-JC08的教师特质对师生关系的影响
机译:中国科学教师如何对科学本质的概念比较他们对建设性教学和学习理论和实践的回应
机译:非科学社区大学生完成主要物理学概论后所选学生特征与成就程度之间的关系分析
机译:墨西哥国立自治大学政治学与行政管理学院政治学博士学位墨西哥国立自治大学政治与社会科学学院政治学和公共管理学士学位的理科选择。它的制定得到了教师和学生的学术支持,他们积极参与了教学大纲中所包含的知识和主题的不同领域的监测和评估,并形成了一组旨在更新学术内容的项目和举措,以期让学生认识到墨西哥乃至全世界政治学领域的挑战和机遇。
机译:研究目标1965年:物理科学,工程科学,环境科学,生命科学