首页> 外文OA文献 >OPTIMALISASI MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUALTEACHING AND LEARNING DENGAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SENI BUDAYASISWA

【2h】

OPTIMALISASI MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUALTEACHING AND LEARNING DENGAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SENI BUDAYASISWA

机译：利用示范方法优化上下文展和学习学习模型，提高Budayasiswa学生学习成果

代理获取

本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务，本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文，但由于OA文献来源多样且变更频繁，仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况，如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。

页面导航

著录项
引文网络
相似文献
相关主题

著录项

作者
Ni Gede Anom Aryantari;
展开▼
作者单位

展开▼
年度 2020
总页数
原文格式 PDF
正文语种
中图分类

相似文献

外文文献
中文文献
专利

1. Penggunaan Model Pembelajaran Small Group Work (SGW) dengan Media Audio Visual untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Bahasa Indonesia [J] . Ni Wayan Sutamin Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran . 2019,第2期

机译：使用音频视觉媒体的小组工作（SGW）学习模型改善印度尼西亚语言学习成果
2. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Melalui Pendekatan Konstruktivistik dengan Metode Five E (5E) Stages Learning Cycle untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Keterampilan Proses Sains [J] . Mislan Sasono, Farida Huriawati, Andista Candra Yusro Momentum: Physics Education Journal . 2017,第1期

机译：通过建构主义方法和五个E（5E）阶段学习周期方法开发学习工具，以提高学习成果和科学过程技能
3. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN SISWA [J] . I Komang Ardana Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran . 2019,第1期

机译：探索性学习学习模型在提高学生动机和学习成就中的应用
4. MODEL PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION DENGAN METODE DEMONSTRASI SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN SISWA KELAS III SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2018/ 2019 SD NEGERI 22 DAUH PURI [O] . I Gst Ayu Nyoman Alit 2019

机译：直接指导学习模式与示范方法作为提高体育体育和健康类别的学习成果的努力，在2018/2019 SD Negeri 22 Dauh Puri的第一学期

OPTIMALISASI MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUALTEACHING AND LEARNING DENGAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SENI BUDAYASISWA

著录项

引文网络

相似文献

相关主题

期刊订阅