机译:千年北乌克兰学童音乐教育中的人格化概念的实施
机译:考试的概念和实施方案的面向个人的体育学生
机译:在护理教育过程中实行以过程为导向的小组监督:护理人员在获得护理学位后的一年内受孕。
机译:二十一世纪的音乐教育:德国和美国音乐教育与国际对话新概念的跨文化比较
机译:实现全面跨学科方法的神经生理方面,以支持卫生残疾教育
机译:佛蒙特小学的儿童音乐,MP3播放器和表达方式:学童中作为社会组织的媒体消费。
机译:审查乌克兰和波兰学生体育的性别差异人格特征学术表现和动机:跨文化研究
机译:时代的转折:乌克兰心理学家和以人为本的学校教育模式的实施(1980年代末-1990年代上半年)。