机译:在一名教师专业发展计划中的互殖教练,整合教学的最佳实践和创业思维方式
机译:专业间的教师发展:从理论到实践,将口腔健康纳入老年糖尿病课程
机译:在独立的学术健康科学中心制定全面的教师发展计划,以促进跨专业的教育,实践和研究
机译:迈向20世纪的“混合型”教师发展:在实践和面授方面融合在线社区,以面对面的教学和专业支持计划会议
机译:通过课堂观测和形成性反馈教练促进教师发展计划中教学实践的变化
机译:专业发展和国际学士学位课程:以国际学士学位课程提供关于教师教学实践的专业发展的影响
机译:专业间教师发展:从理论到实践将口腔健康纳入老年糖尿病课程
机译:跨专业教师发展:将口腔健康融入老年糖尿病课程,从理论到实践。