机译:在未来的体育文化教师的专业和教学培训过程中,愿意实施储蓄技术的准备
机译:高等教育信息化条件下信息技术在未来体育老师的专业准备过程中的使用作为职业发展的前提
机译:基于教学条件的改进对体育教师专业培训的过程直接关系到传播文化的发展
机译:基于学分制教育技术的未来体育专业活动教师的心理生理准备的形成
机译:在储蓄活动过程中形成未来学士学生的专业和教学可持续性
机译:新技术和课堂斗争:调查教师和教师专业组织对实施新的通信和信息技术的态度。
机译:借助上下文学习技术对艺术和美育领域的未来学前教师进行专业培训
机译:在教学实践过程中,在未来体育教师的个人风格形成的教学条件