机译:基础教育的年轻人和成人培训挑战:对生物学教学秘书处教育秘书处的课程建议
机译:里约热内卢体育专业的研究生毕业:出版的可能性对学术培训和科学生产的挑战
机译:在中等教育生物学和化学学科中开展环境教育的跨学科教学:巴西罗恩·尼娅(Ron?Nia)巴西阿里金斯市公立学校的建议。
机译:资本造成的裁判权的丧失/重新资格化和教师的抵抗力:对高等基础教育的三种体育提议的分析
机译:在TIC教学背景下的Edmodo平台的整合:教育课程和成人形式的活动提案
机译:公共会计效率原则:在巴西国家在教育和健康中分配公共资源。
机译:社论介绍制定研究生课程大纲呼吸物理治疗教育:HERMES呼吸物理治疗项目(欧洲呼吸学会工作组协调在欧洲的教育呼吸物理疗法专业:范围的创举全世界)
机译:青年,教育和工作:了解参加PROEJA FIC的年轻人的生活故事(PROEJA FIC国家计划,青年和成人教育,初等和继续教育与基础教育相结合的职业教育与基础教育的结合)