机译:异步讨论组中的跨年龄同级导师:探讨三种类型的导师培训对导师支持模式和导师特征的影响
机译:个人补习是否可持续?比较私人导师的轨迹和住宅看守的轨迹
机译:异步讨论组中的跨年龄同伴导师:导师支持的演变研究
机译:辅导老师:对等辅导的自适应域支持
机译:在大学一级对同伴辅导发展数学的定性研究。
机译:通过讲师导师资格计划提高医学能力-基于CanMEDS医师能力框架的定性研究
机译:从教学内容知识的角度重新定义导师的角色:对导师主导的计划过程及其对导师知识和角色的影响的研究。
机译:智能计算机辅导员对课堂社会过程的影响:民族志研究。