机译:反射学习的有效性在Al Azhar次要周期中培养法语中法语中书面表达的一些技能
机译:法语外语课(FLE)中的抄袭替代的相关性。加纳两所中学的学习者和老师之间的案例研究。
机译:关于所谓的虹鳟鱼下游迁移。瑞士人在莱茵河上游的经历。对一些法国评论的回应
机译:波兰矿业访问|拉瓦尔大学采矿与矿物工程专业的三名学生的最后一位Alexandre DorvalLete进行了一段特别的旅程。 Jacek Paraszczak教授帮助组织了对五个波兰矿山的考察,这些矿山展现出加拿大矿山中较不常见的方面,例如采矿方法,设备以及矿床和设备的尺寸等。
机译:阿尔及利亚撒哈拉沙漠中的道路建设:法国行政管理和一般道路工业的真正学习之地(1955-1962)
机译:对蒙克顿大学重新配置的护理技能培训计划的学生的学业成绩,学习方式和学习策略进行描述性相关研究。
机译:COVID-19和随之而来的乳腺癌患者:法国尼斯-圣保罗·德旺斯临床实践的建议与法国妇产科医师学院(CNGOF)妇女影像学会( SIFEM)法国肿瘤外科学会(SFCO)法国老年学和乳腺病理学会(SFSPM)和法国乳腺癌联合研究组(UNICANCER)
机译:自我监管学习在中学生中讲述讲师讲师的有效性: