机译:可以为ADHD工作记忆培训工作吗? 发展中央执行培训和与行为父母培训的比较
机译:ADHD的中央执行培训(CET)的随机对照试验与抑制控制培训(ICT)
机译:基于正念的积极行为支持(MBPBS)与照常训练(TAU)的照顾者培训的有效性:一项随机对照试验
机译:教师培训格式的比较研究混合培训与面对面训练
机译:在接受社交技能和父母培训的墨西哥美籍多动症儿童样本中,父母和老师对破坏性行为的评估压力报告。
机译:11.1执行认知训练VS.精神分裂症-频谱疾病的认知认知训练:治疗结果和反应预测因素
机译:基于正念的积极行为支持(mBpBs)与常规训练(TaU)中的照顾者训练的有效性:随机对照试验