Artikel ini membincangkan tentang pembentukan jati diri kanak-kanak melaluiudbahan bacaan Bahasa Malaysia. Berdasarkan beberapa kajian lepas, ibu-bapa,udrakan sebaya dan media massa seperti televisyen dan internet seringkali dikaitkanuddengan pembentukan jati diri. Namun begitu, pengkaji mendapati bahawa bahanudbacaan juga berperanan dalam membentuk jati diri kanak-kanak. Ini kerana,udterdapat juga unsur nilai murni dalam bahan bacaan terutamanya bahanudbacaan Bahasa Malaysia yang mampu membentuk jati diri kanak-kanak. Olehuditu, kajian ini tertumpu pada kesan bahan bacaan Bahasa Malaysia terhadapudjati diri kanak-kanak. Kaedah penyelidikan yang digunakan dalam kajian iniudadalah gabungan metode kepustakaan dan lapangan. Instrumen kajian yanguddigunakan meliputi temu bual, pemerhatian dan analisis kandungan. Hasiludkajian mendapati bahawa bahan bacaan Bahasa Malaysia memberi kesanudpositif terhadap pembentukan jati diri kanak-kanak.
展开▼
