机译:基于模拟的综合临床实践计划(SICPP)对护理学生问题解决过程,临床能力和批判性思维的影响
机译:基于模拟的培训对护理实践中的护理沟通技巧,自我效能和临床能力的影响
机译:有计划的实践计划对护理学生对临床能力的感知的影响
机译:基于模拟的学习对护理学生竞争力和临床表现的影响
机译:基于DIII职业学生护理职业学生临床能力结果水平的医学外科护理标准能力
机译:在线临床会议后,面对面临床会议后:对副学士学位护理学生的批判性思维的影响
机译:S-PBL在护理学生态度元认知和批判性思维中的妇幼保护理临床实践的影响:准实验设计
机译:基本临床实践计划在高校动机中的影响,护理学生批判性思维与临床护理能力