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机译:建立合作文化以支持教育者发展和学生学习。老师负责人了解成人学习的原则,并且知道如何在学校发展集体责任的协作文化。老师负责人利用这种知识来促进一个注重不断改进教学和学生学习的协作,信任和尊重的环境。
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机译:体育,透气空气质量及其对高中学生形成作为维持生活方式的可持续性的影响。 体育教育是否足以创造这样的价值?
机译:根据终身学习的概念,促进南部幼儿园教师和初级教师的环境与可持续发展教育
机译:召开可持续学习:审查社区学校框架作为创建可持续学习环境的模式
机译:主要领导力与15岁学生科学学习之间的不同关系模式:学校资源教师质量和学校社会经济地位如何产生差异
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